O único lugar onde o sucesso vem antes do trabalho é no dicionário.

Neste 1º de maio, trabalhadores de todo o mundo relembraram as lutas trabalhistas e comemoram as conquistas obtidas.

Em nossa escola, não poderia ser diferente. Na semana letiva que antecedeu o feriado, trabalhamos o tema profissões trazendo à tona os trabalhadores do campo e as profissões comuns ao município de Roncador, com o intuito de promover o reconhecimento e a valorização destes profissionais, além de levantar discussões que envolvem o entorno da escola.

A turma do 1ºAno A, alunos das professoras Marcilei e Natália, fizeram uma pequena homenagem aos trabalhadores com o "Desfile das Profissões", onde muitos deles representaram aquilo que seus pais ou mães exercem. 

Para finalizar, cantaram uma música da Mara Maravilha: O que vou ser quando crescer?

https://www.youtube.com/watch?v=Wt21I5ACxxs

O Dia do Trabalho é comemorado no Brasil e em várias partes do mundo em 1º de maio. A homenagem é feita anualmente por causa da greve ocorrida em 1886, na cidade de Chicago (EUA) em que milhares de trabalhadores reivindicaram a redução da jornada de trabalho para 8 horas diárias.Dias depois, em 4 de maio de 1886, outra manifestação aconteceu em Chicago e resultou na morte de policiais e protestantes. O evento também foi um dos originários do Dia do Trabalho e ficou conhecido como Revolta de Haymarket.

Turminha do 1ªA caracterizada para o desfile com as professoras Marcilei e Natália

Já estamos nos preparando para o dia das mães, data tão especial!

A ideia de presentear no Dia das Mães  com algo exclusivo feito pela própria criança, é simplesmente encantadora!

Os presentes feitos pelas crianças são muito mais valiosos - para elas e para os pais - do que os produtos comprados prontos.

A professora Adriana, responsável pelo 5º ano A,  está confeccionando panos de prato com os seus alunos, e neles estão registrados a marca das mãos das crianças. Uma forma simples de demonstrar carinho e afeto para as mamães, mas certamente,  que significa muito para quem dá e recebe a lembrança. 

E você que é mãe, tem alguma lembrança favorita dessa data?

As campeãs são as homenagens feitas na escola, o buquê de flores, o café da manhã na cama e - principalmente - aquele “eu te amo” tão gostoso de ouvir.

Até breve com novidades! 

NOSSA PÁSCOA

     A Escola Municipal Monteiro  Lobato realizou ontem (16), a entrega das cestas de páscoa e desenvolveu trabalhos e dinâmicas com os alunos para mostrar o verdadeiro sentido da páscoa.

     Desde a semana passada as crianças tiveram aulas e brincadeiras relacionadas à páscoa e  os professores já estavam há mais de um mês se preparando para celebrar a data, devido a confecção das cestinhas e preparação das apresentações que foram realizadas. Tivemos uma celebração, organizada pelas professoras Eliane Ribeiro e Marinês, e um teatro ensaiado pelas professoras Elizabete e Gerta. 

     A diretora, Marilza Dias, acha importante que a data seja trabalhada, pois faz parte da cultura mundial. "Os nossos alunos participam com muita alegria das atividades que fazemos com cada turma. Eles saem daqui entendendo o verdadeiro sentido da páscoa, que é a ressurreição de Jesus, mas como são crianças, não podemos deixá-los sem doces”.

     Para comprar doces e rechear as cestinhas das crianças, a escola realizou um bazar e uma rifa, e a prefeitura municipal complementou enviando um ovo de chocolate para cada aluno. Na entrega compareceu toda a equipe da Secretaria Municipal de Educação, acompanhadas do "Coelhinho da Páscoa" e seus ajudantes, foi muito divertido!

     No mesmo dia, a rifa foi sorteada, e os ganhadores foram Kamila de Farias, aluna do 1ºA, e Valdomiro Ranchuk Junior, filho da professora Elizabete.

     "A páscoa é mais do que uma data é uma época de renovação, reconciliação, reencontro com nosso ser, com nossos semelhantes, é um período de paz e harmonia que deve ser vivido entre família e festejado com muita alegria."

(Mais fotos, na nossa página do facebook: 
https://www.facebook.com/monteiro.lobato.3910/media_set?set=a.1394904064124061.1073741830.100008134416542&type=3 )

BAZAR REALIZADO, OBJETIVO ALCANÇADO!

Com o objetivo de arrecadar fundos para suprir pequenas despesas da Escola, foi realizado nos dias 02, 03 e 04 de abril o Bazar Beneficente da Escola Municipal Monteiro Lobato, que tinha como público alvo a comunidade escolar e local.

A estratégia usada, foi a venda e varejo de peças de roupas femininas, masculinas , infantis e juvenis, assim como bolsas, sapatos e bijuterias, com preços variando entre R$ 0,50 e R$ 3,00. No último dia, houve uma grande promoção onde todas as peças foram vendidas por R$1,00 ou R$ 0,50, o que trouxe bastante movimento para a nossa lojinha.  Foi um sucesso!

Gostaríamos, então, de agradecer a todos que contribuíram para que tudo desse certo em nosso bazar, seja doando ou comprando. Isso comprova que quando todos se unem e se ajudam as coisas acontecem.

Professoras Mara e Marinês, trabalhando no atendimento e organização do bazar. 

Em especial, queremos deixar registrado nosso agradecimento às professoras e funcionárias que trabalharam na organização e atendimento do público e, também, às lojas que doaram peças novas para que pudéssemos vender, sendo elas: A Graciosa, Baby Company, Márcia Santos e Casa Cláudia. As revendedoras Alzira e Célia também doaram produtos Avon, deixando nosso bazar ainda melhor.  

E para as pessoas que não participaram, em breve teremos uma nova edição, e contamos com vocês! 

Até a próxima! 

A MENINA QUE ODIAVA LIVROS

Incentivo à leitura, apesar do título!

O vídeo, feito inspirado nesse livro, é uma forma de viajarmos e repensarmos a importância da leitura em nossas vidas e, principalmente, para as crianças.

A animação conta a história de Nina, uma menina que não gostava de ler, mas que, ao se deparar com o rico universo da leitura, descobre uma nova realidade.

https://www.youtube.com/watch?v=geQl2cZxR7Q

Clique e divirta-se!

NOSSA ESCOLA JÁ ESTÁ NO RITMO DA PÁSCOA

A páscoa está se aproximando e os professores já começaram a entrar no clima desta data comemorativa. Pois, a tradição por aqui, é que além dos ovos de páscoa, nossos alunos recebam também lembrancinhas confeccionadas aqui na escola  e alguns doces diferentes para presenteá-los nesta ocasião tão especial.

Há muitas ideias sendo colocadas em prática para fazer lembrancinhas criativas e de muito bom gosto, já que é possível trabalhar com materiais recicláveis (pote de vidro, caixa de leite ou garrafa de plástico), EVA, MDF, feltro, entre muitos outros. 

A lembrancinha de páscoa é um mimo para garantir a alegria das crianças e ainda enfeitar a casa para esta data comemorativa.

Lembrancinhas da Prof. Marucha, vistas de outro ângulo.

                                       

Cestas confeccionadas com potes de sorvete e enfeitadas com EVA

                     

Nem os professores de Educação Física ficaram de fora. A professora Renata Alvares ajudou na montagem da cestinha de diversas turmas.

10 dicas para incentivar o seu filho a ler

Conheça atividades simples - e baratas! - que podem transformar seu filho em um pequeno grande leitor

01/11/2013 17:22
Texto Marina Azaredo

Foto: Nana Sievers

Leitura desde cedo: incentive seu filho a ter amor pelos livros

"Foi assim: eu brincava de construtora, livro era tijolo; em pé, fazia parede, deitado, fazia degrau de escada; inclinado, encostava em um outro e fazia telhado. E quando a casinha ficava pronta eu me espremia lá dentro pra brincar de morar em livro." O relato é de Lygia Bojunga. Quando criança, ela fazia do livro um brinquedo. Já adulta, transformou-se em uma das principais escritoras brasileiras de livros infantis. A história de Lygia ilustra e comprova a teoria de que o contato com os livros desde cedo é importante para incentivar o gosto pela literatura.

Especial Importância da Leitura Ler é um hábito poderoso que nos faz conhecer mundos e ideias. Descubra a importância da leitura para todas as idades!

Os benefícios da leitura são amplamente conhecidos. Quem lê adquire cultura, passa a escrever melhor, tem mais senso crítico, amplia o vocabulário e tem melhor desempenho escolar, dentre muitas outras vantagens. Por isso, é importante ler e ter contato com obras literárias desde os primeiros meses de vida. Mas como fazer com que crianças em fase de alfabetização se interessem pelos livros? É verdade que, em meio a brinquedos cada vez mais lúdicos e cheios de recursos tecnológicos, essa não é uma tarefa fácil. Mas pequenas ações podem fazer a diferença.

"O comportamento da família influencia diretamente os hábitos da criança. Se os pais leem muito, a tendência natural é que a criança também adquira o gosto pelos livros", afirma Rosane Lunardelli, doutora em Estudos da Linguagem e professora Universidade Estadual de Londrina (UEL). A família tem o papel, portanto de mostrar para a criança que a leitura é uma atividade prazerosa, e não apenas uma obrigação, algo que deve ser feito porque foi pedido na escola, por exemplo. "As crianças precisam ser encantadas pela leitura", diz Lucinea Rezende, doutora em Educação e também professora da UEL.

Para seduzir pela leitura, há diversas atividades que os pais e outros familiares podem colocar em prática com a criança e, assim, fazer do ato de ler um momento divertido. No período da alfabetização - antes dela e um pouco depois também -, especialistas sugerem que se misture a leitura com brincadeira, fazendo, por exemplo, representações da história lida, incentivando a criança a criar os próprios livros e pedindo que a criança ilustre uma história. "Para encantar as crianças pequenas, é essencial brincar com o livro", recomenda Maria Afonsina Matos, coordenadora do Centro de Estudos da Leitura da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb). Maria Afonsina também dá uma dica: nunca reclame dos preços dos livros diante do seu filho. "O livro precisa ser valorizado", diz ela.

Leia a seguir dicas para transformar o seu filho em fase de alfabetização em um pequeno grande leitor:

Para ler, clique nos itens abaixo:

1. Respeite o ritmo do seu filho

Não se preocupe se o livro escolhido pelo seu filho parecer infantil demais. Cada criança tem um ritmo diferente. O importante é que o livro esteja sempre presente. A criança costuma dar sinais quando se sente preparada para passar para um próximo nível de leitura. "É preciso estudar o outro, entender o que ele gosta e respeitar as preferências", afirma Maria Afonsina Matos, coordenadora do Centro de Estudos da Leitura da Uesb.

2. Siga o gosto do seu filho

Talvez o que o seu filho gosta de ler não seja exatamente o que você gostaria que ele lesse. Mas, para adquirir o hábito a leitura, é preciso sentir prazer. Então, se o seu filho prefere ler livros de super-heróis aos clássicos contos de fada, por exemplo, não se preocupe (e nem pense em proibi-lo!). "É importante entender a criança e lhe proporcionar leituras que atendam aos seus desejos", diz Rosane Lunardelli, da UEL.

3. Faça passeios que tragam a leitura para o cotidiano

"Os pais precisam dar possibilidades para que as crianças se sintam envolvidas pela leitura", recomenda Lucinea Rezende, da UEL. Por isso, no seu tempo livre, procure fazer atividades com o seu filho que você possa relacionar com um livro. Uma ida ao zoológico, por exemplo, torna-se muito mais interessante depois que a criança leu um livro sobre o reino animal. E vice-versa: uma leitura sobre animais é mais bacana depois que a criança teve a oportunidade de ver de perto os bichinhos. E, assim como essa, há muitas outras maneiras de juntar passeios de fim de semana com a leitura: livro de experiências + visita a museu de ciências, livro de história + passeio em local histórico, visita a museu de arte + livro infantil sobre arte... As possibilidades são inúmeras!

4. Incentive a leitura antes de dormir

Incentive o seu filho a ler todas as noites. E, se ele ainda não for alfabetizado, conte histórias para ele antes de dormir. Por isso, é importante que ele tenha uma fonte de iluminação direta ao lado da cama, como um abajur. Uma ideia bacana é dar um presente para a criança nos fins de semana: permita que ela fique acordada até um pouco mais tarde para ler na antes de dormir. A professora Maria Afonsina Matos, da Uesb, relata que costumava contar histórias para os seus filhos todas as noites. "Hoje eles são adultos que leem muito", conta.

5. Improvise representações dos livros

"Concluída a leitura de um livro, os pais podem organizar peças de teatro baseadas na obra", sugere Lucinea Rezende, da UEL. Uma boa ideia é convidar outras crianças para participar da atividade. Os adultos podem ajudá-las a elaborar uma espécie de roteiro e pensar nas vestimentas e nos cenários a serem criados. Depois dos ensaios, a peça pode ser apresentada para um grupo de pais ou para toda a família. Também é interessante gravar com o celular ou uma filmadora a encenação da peça, para que depois a criança possa ver o próprio desempenho.

6. "Publique" o livro do seu filho

Proponha para o seu filho que ele faça o próprio livro. "As crianças gostam de criar histórias, viver personagens, imaginar paisagens", diz Maria Afonsina Matos, da Uesb. Primeiro, peça que ele tire fotos (e imprima-as) ou recorte figuras de revistas antigas. Depois, a partir das imagens, peça que ele escreva uma história. Ajude-o a criar uma capa para o livro e, por fim, coloque-o na estante, junto com outros livros. Que criança não adoraria ter um livro de sua autoria na biblioteca de casa?

7. Organize um clube do livro

Convide amigos e colegas de escola do seu filho para uma espécie de festa da leitura. No início, cada criança lê o trecho de um livro que pode até ser escolhido por eles (mas com orientação dos adultos). Depois de lida a obra, organize um debate sobre a história. Tudo isso pode ser feito durante uma tarde de sábado ou domingo, com direito a guloseimas que as crianças adoram, como cachorro-quente e chocolate quente (no fim de semana, pode!). "Na infância, a leitura tem de estar ligada a uma atividade divertida", afirma Rosane Lunardelli, da UEL.

8. Ajude-o a ler melhor

Muitas crianças ficam frustradas por ler muito devagar em voz alta. Se é o caso do seu filho, você pode ajudá-lo fazendo exercícios, como cronometrar o tempo que ele leva para ler um texto ou o trecho de um livro em voz alta. A atividade pode ser repetida várias vezes em dias diferentes e, assim, a criança vai poder comprovar o próprio desenvolvimento. Para aprimorar a atividade, peça que ele faça vozes diferentes para cara personagem da história. "A sonoridade fascina as crianças", explica Lucinea Rezende, da UEL.

9. Não pare de ler para ele

Após a alfabetização, é importante incentivar que a criança leia sozinha, mas isso não significa que você deva parar de ler para ela. Quando um adulto lê em voz alta um livro um pouco mais difícil, a criança é capaz de compreendê-lo, o que provavelmente não aconteceria se ela estivesse lendo sozinha. Abuse das vozes diferentes, dos sons, das entonações. Assim, a história fica muito mais emocionante. Parlendas e músicas, por exemplo, são ideais para serem lidas em voz alta. "Histórias lidas em voz alta e com emoção deixam as crianças mais leves, mais soltas", afirma Maria Afonsina Matos, da Uesb.

10. Frequente livrarias e bibliotecas